编号:申报部门:学院(部门)
项目名称 | 预算金额 (万元) | ||||||||
项目负责人 | 姓名: | 职称/职务 | |||||||
工号: | 电话与邮箱 | ||||||||
项目属性 | 1.新建项目£2.延续项目£ | 项目排序 | |||||||
项目类型 (可多选) | 1.硬件设备购置£2.软件(含数字资源)建设£3.教学实训家具£4.教学实训室基础环境£ | ||||||||
项目类别 | 1.基础教学实训室£ 2.专业实训室£ 3.新增专业实训室£ 4.实训室改扩建£ 5.实训教学示范中心£ 6.虚拟仿真实训室£ | 7.科研实训室£ 8.创新教育平台£ 9.其它£ | |||||||
一、项目建设理由 1.项目的必要性、可行性、先进性、安全性、科学性及经济性阐述 2.与学校“十四五”发展规划或相关项目任务的关系(结合立德树人、理实一体、工学结合、三全育人、1+X证书、提质培优、专精特新、双高校建设、社会服务等进行阐述) 3.与国家或本地区行业、企业、产业的关系 4.专业教学实训室前期准备工作(含实训教学大纲开发、实训项目设计、新增实训项目是否已被学校或学院批准) 5.前期对相关院校、行业、企业、产业的调研考察情况及项目方案征集情况(至少2个)、询价情况(2~3个以上来源)、内部论证及优化改进情况、参与本项目人员情况 6.本项目的管理队伍、教学师资、配套制度、使用规程、运维安排、安全预案建设情况 | |||||||||
二、项目建设内容(拟建实训室现状、本项目拟建内容,面向专业及受益对象、人数等) | |||||||||
三、项目建设目标(专业及课程教学实训预计时数,科研与服务成果产出等,建成后的优势、特色等,拟定绩效指标3~5条,同时描述可能存在的风险) | |||||||||
特别注明: 1.绩效指标应科学客观精准拟定且不低于3项,要求可量化、可统计、可追溯、可评估、可考核; 2.纳入学校层面论证的项目,所列绩效指标必须通过专家论证并被固化; 3.项目通过终验且交付1年后,开始启动绩效考核(参与对象包括所属学院、项目负责人、应用对象等),考核结果负偏离25%以上的,项目负责人近2年不得承担新项目建设,并同步调减对应学院项目安排 | |||||||||
第一部分 实训室购置设备明细(单位:万元) | |||||||||
NO. | 设备名称 | 规格型号 (主要技术指标) | 数量 | 单价 | 总价 | 安装地点 | |||
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合计(万元): | |||||||||
注明:本项包含各类教学实训室通用桌椅、讲台、工具台、实训台、储物柜、展示柜,另含窗帘等附属件 | |||||||||
NO. | 家具条目 | 规格型号 | 数量 | 单价 | 总价 | 安装地点 | |||
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合计(万元): | |||||||||
第三部分 实训室环境改造计划(改造经费不得超过总投入的10%,单位:万元) 注明:本项含基建改造、装修、文化工程、供电、供水、通道、安防、空调、照明、门禁等,落实部门主要包括:后勤基建处、保卫处等 | |||||||||
NO. | 改造条目名称 | 具体内容 | 建设总价 | 施工地点 | |||||
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5 | |||||||||
合计(万元): | |||||||||
上述三项总计: (设备、家具、环境) | |||||||||
申报立项学院意见(含项目负责人意见、所属教研主任室意见、实训中心主任意见): 年 月 日 学院负责人签字: 单位公章:
年 月 日 | |||||||||
实训室与设备管理处初审意见: 负责人签字: 年 月 日 | |||||||||
学校实训室项目论证专家组意见: (1)准确记录论证的时间、地点、参与人员、论证形式; (2)论证主要关注点(正式填写时以下内容可删除): ①对必要性、可行性、先进性、安全性、经济性的判断; ②对项目技术总体框架、技术路线的评审意见; ③对设备详细技术指标的合理性判断,对品牌、规格选型及性能、价格、配置规模的意见; ④对绩效指标设计的合理性判断(至少3条),是否可量化、可追溯、可统计、可评估、可考核;⑤ 对项目负责人、师资配备、技术力量、运维管理能力的判断; ⑤对拟部署地点、基础环境、基本配套的合理性及具体实施的判断; ⑥对重点项目或贵重仪器设备校内外开放共享方案的可行性、合理性、合规性的判断。 论证形成的明确意见(结论:同意立项、不建意同意、重新修改方案、暂缓立项)及其他建议。 组长签字: 年 月 日 | |||||||||
专家组成员 | |||||||||
姓名 | 职务/职称 | 工作单位 | 签字 | ||||||
实训室与设备管理处审核意见: 负责人签字(公章): 年 月 日 | 学校审批意见: 主管校领导签字: 年 月 日 | ||||||||
注:贵重仪器设备项目(重大仪器设备项目)论证报告,按学校已有模板论证填报。
